Artigos

À hora a que escrevo, uma parte do país está entretido a tentar descodificar os discursos de Mácron, outra preocupada com a continuidade...

Na disciplina de Filosofia, os alunos do 10º ano, realizaram com a docente Patrícia Graça trabalhos de grupo sobre a invasão da Ucrânia.

O Dia Internacional dos Museus é celebrado a 18 de maio, para consciencializar as pessoas sobre a importância dos museus.

Alguns alunos, orientados pela Prof.ª Ana Cabaço, a partir da ilustração de Vin Zzep e da citação de Jimi Hendrix, deram a sua opinião.

«Faire l'Europe, c'est faire la Paix!» afirmou Jean Monnet, um dos principais obreiros da construção do ideal da Europa Unida.

Partilhada a reflexão de ontem, uma mãe atenta, escreveu um comentário, enxertando uma nota essencial ao texto, tornando-o,...

Que nunca se perca esta coragem. É a manifestação dela, no dia a dia, que fará calar a guerra e ganhar a Paz!

Vamos aproveitar para dar um grito. Um grito que irá parar a guerra, um grito fará os nossos corações trabalharem como um só.

As “nuvens negras” regressaram aos céus da Europa. Em terra, espalham-se os resultados da guerra, perante a dor dos que sofrem na pele...

As touradas, consideradas por muitos "arte", "cultura" ou "divertimento", são, na verdade, violência gratuita.

Quase sem darmos conta, tal é a quantidade despropositada e desproporcionada de notícias que nos são atiradas, sem filtro ou critério,...

O Sport Lisboa e Benfica e o Sporting Clube de Portugal, apuraram-se para os oitavos de final da maior prova de futebol de clubes europeus.

Há países sem qualquer interesse, especialmente os que têm características fundamentalistas e que são fechados para o mundo exterior.

Os direitos e as oportunidades não são iguais para todos e a falta de solidariedade parece aumentar de dia para dia.

Muitas vezes não nos apercebemos que ser consumidores de "fast fashion" pode prejudicar a vida de outras pessoas e também o meio ambiente.

Imensas perguntas sem respostas, mas continuamos a viver da mesma forma. Afinal o problema não é nosso, a vida é que é injusta!

Os alunos do 12.º ano desenvolveram, na disciplina de inglês, alguns trabalhos acerca do impacto da crise de refugiados nas crianças.

As injustiças e o preconceito fazem parte da História desde os primórdios da Humanidade. Será que é possível manter a esperança na evolução?

As injustiças, a violação dos direitos humanos e a falta de solidariedade ainda são recorrentes. De que forma podemos mudar o mundo?